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让孩子们享受
昨日是第20个“世界读书日”,对于人生观、价值观还未定型的青少年来说,阅读的意义非同一般,也许一本书,便影响了他们的一生。那么,青少年应该读什么书?读书的意义是什么?昨日,记者在省少儿图书馆采访了我省著名儿童文学作家孟宪明。
“若你问我读书有什么用,那我认为读书没有什么用,如果你是以‘有没有用’来作为读书的目的,那就是死读书、读死书。我认为读书应该是一件很快乐的事。”在孟宪明看来,读书是一种享受,能够沉浸在自己的内心是一种很幸福的事情。有了这本书陪着你,你就感觉你的日子很丰满,你的心里很踏实。
“读书不需要正襟危坐,你觉得怎么舒服就怎么来,能躺着读就不坐着读,重要的是你内心的感受。”孟宪明主张,读书一定要泛泛地读,他建议青少年朋友什么类型的书都去翻一翻,“这样你的眼界会开阔,不要只读专业书,不要只读在你看来有用的书。”
孟宪明认为,阅读中最重要的是培养阅读习惯,而最好的阅读习惯就是想读什么就读什么。“孩子的阅读与成人不同,一个18岁的青年可以和80岁的老人读同一本书,但一个5岁的孩子和一个7岁的孩子不会读同一本书。在孩子们很小的时候,我建议家长要先替孩子把把关,自己认为好的书再推荐给孩子,当孩子成长到一定年龄,有一定自主意识的时候,就可以试着让孩子自己选择,他会挑选出适合自己的书。”孟宪明语重心长地说,有些家长喜欢强制孩子读某些书,这种做法他并不赞同,他认为家长最好不要违拗孩子的天性,“如果家长不赞同孩子的选择,可以先观察一下孩子到底要干什么,不要轻易判定对错,给他们一定的选择空间。”
对于孩子如何选择书籍和如何阅读,孟宪明也给出了自己的建议:“真正的好书能深深地打动你,让你享受阅读,以这个为目标,你的选择不会错。另外,我建议孩子们在读书时要学会把文字与思想连接在一起,看完别人的文字,要学会把自己的想法留下来。”孟宪明还特别提到中小学生写的作文:“中小学作文有特点,它注重词汇量,所以我主张作文要训练。但不要把阅读和作文连接起来,阅读是不需要训练的,它更多的是出于兴趣。”
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